在天博app, 我们的本科生研究人员提出的一个最重要的问题与脑细胞的结构无关, 复杂的社会学转变, 或者古代文学.
这是一个更私人的问题:
Do I 属于这里?
是的, 天博app提供了在阀杆领域进行创新和令人兴奋的新发现的机会, 社会科学和人文学科, 所有这些都得到了令人难以置信的学术和财政支持, 还有最先进的设施和体验机会. 但真实的故事 本科研究 在一个小的, 天博app这样的文理学院是学生成功的故事, 也许, 一个人能取得的最重要的突破是: 知道他们绝对 do 属于.
"在学习和科学的事业中, 当我们的学生开始进行研究时, 他们开始意识到, ‘嘿, 这很有趣, 这很令人兴奋, 我可以这样做,生物学教授说 大卫·博尔他是教务部门负责预算和研究的副总裁. “研究给了他们一种归属感，这种归属感与他们感兴趣的东西有关.”
这并不奇怪, 然后, 看到天博app的学生在在校期间定期参与本科研究, 尤其是考虑到他们的机会有多深. 这项研究在全国范围内引起了轰动，天博app现在就是这样 全国排名 由 U.S. 新闻 & 世界报道 因为没有. 在本科研究和创造性项目类别中有53人.
但是，大学如何确保这些机会是包容性的，并横跨所有学科呢? 第一个, 天博app资助的校园研究得到了全额资助, 奖金和津贴从1美元不等,000 to $4,500或以上.
虽然许多学术部门(特别是在 阀杆)提供学系研究机会, 天博app提供多种多样的课程，跨越多个学科，覆盖所有背景的学生. 有 梅隆倡议, which promotes 本科研究 in the arts 而且 humanities; Murchison Fellowships, which help build faculty-student teams in all disciplines; 而且 the 麦克奈尔学者计划, 这有助于第一代, 低收入, 代表性不足的大学生获得了研究机会，为读研做准备.
而且这种兴奋不会在春天停止:夏天是活动的温床, 我们的许多研究人员都在寻找梅隆大学这样的资源 本科生暑期研究奖学金 (冲浪)项目, 这是梅隆计划的产物，该计划为研究、旅行和提供住房提供资金.
而且，或许最重要的是，天博app学生的工作 与 教师，不是为了他们. 这些教师完全以学生为中心，不依赖研究生来管理他们的实验室.
天博app与其他类似的小型文科学院的区别在于，我们不仅依赖于我们刚刚列出的这些一流的机构资源:我们的教师把精英带回家 外部 每个学科都有机会.
“我们还希望我们的教师申请有竞争力的助学金, 因为这让我们的项目保持前沿,里布尔说. “天博app的教职员工都渴望得到这种认可. 坦率地说，当他们也得到外部资助时，这使研究更好.”
能够与精英教师建立联系并合作是建立这种感觉的关键部分 归属感 据里布尔说，在天博app. 里布尔说:“天博app的学生来和教师一起工作是我们DNA的一部分。. “我们可以说，这适用于所有学科.”
22岁的卡森·科赫在显微镜下研究研究样本.
阀杆
工程科学教授丹尼·穆尼奥斯·平托通过将多个学科结合在一起，在他的实验室中创造了一种归属感.
以Carson Koch的22年为例. 医学预科的神经科学专业, 科赫与两个工程专业的学生安娜·冈萨雷斯(23岁)和梅根·麦基(24岁)合作，帮助他们的实验室从零开始构建中枢神经系统组织，这是了解阿尔茨海默症关键因素的持续努力的一部分.
和两个工程科学的学生一起工作, 冈萨雷斯和麦基, 也给了科赫一个全新的视角. “走出医学预科的外壳，获得与工程师共事的经验真的很酷，否则我可能得不到这些经验,科赫说.
24岁的梅根·麦基，一个有抱负的工程师，在穆尼奥斯-平托的实验室里研究一个生物样本.
说到打破壳:由于冠状病毒大流行，麦基的第一年完全是在网上开始的, 所以她很高兴能和实验室的其他部分在同一个地方工作. 她说:“这个团队是我第一批见到的团队之一。.
“能听到卡森向我们讲述这项研究涉及的神经科学，真是太棒了, 梅根和我只上了一节生物课,冈萨雷斯补充道. “这对我未来想做的生物医学工程的研究和开发来说是一次很好的经历. 这对我来说是最重要的.”
左起:艾米·斯通教授, 亚历山德拉Gallin-Parisi, 和Althea Delwiche领导了关于跨性别者和非双性人的研究
社会科学
在社会学和传播学领域, 一个研究项目通过建立一个由教授和学生组成的团队而蓬勃发展，这是很合适的 享受在一起的时光.
以一个正在进行的项目为例，该项目研究了就地避难令对变性人和非双性恋人的影响, 由传播学教授Althea Delwiche领导, Ph.D.社会学和人类学教授艾米·斯通博士.D.，图书馆联络员兼副教授亚历山德拉Gallin-Parisi，文学硕士.
他们是24年卡特加拿大的学生团队, 格温·麦克瑞，23年, 梅根·麦奎尔，23年, 和劳伦·史蒂文斯的24小时都是前面提到的SURF项目的一部分, 是4美元吗,200年津贴, 免费住房, 还有旅行和用品预算，但也需要10周的高强度工作时间.
(左起)劳伦·史蒂文斯的24岁, 梅根·麦奎尔，23年, 格温·麦克瑞，23年和Cutter 加拿大 '24是跨性别和非双性人研究的一部分
加拿大, 他们的注意力集中在社交媒体平台TikTok上关于跨性别男性和跨性别女性的搜索算法模式上, 加入小组进行文学分析, 收集期刊文章和大众报刊文章, 交叉引用与跨性别和非二元主题相关的不同主题, 同时为这篇文学评论和文学分析做注解, 并通过一项涉及一千多名跨性别和非双性恋参与者的调查进行采访.
唷!.
处理这样的工作量对任何本科生研究人员来说都是困难的. 这就是为什么该团队感激地感谢他们从每位导师那里得到的密切支持. 他说:“我们的教员真的很棒。. “和他们见面谈谈我们的经历其实很有趣.”
这种友谊不仅仅是一种美好的拥有:它是天博app本科生研究的一个重要组成部分, 哪里的教师对通过研究进行教学的重视程度与他们对出版或生产的重视程度一样. “当我们享受每天开会的时候, 这意味着你们在一起工作有很好的经历,卡特说.
玛蒂尔达·克瑞尔，23年, 罗马世界实验室的成员, 在马塞利努斯和彼得的地下墓穴里研究《天博app》.
人文学科
这种友谊也不是短期的. 在人文学科的各个学科中，教师们都在寻找保持研究人员参与的方法 在 他们在天博app的时光.
23岁的玛蒂尔达·克雷尔在罗马世界实验室的宗教部门工作. 由鲁本Dupertuis教授创立.D., 宗教系主任, RWL代表了一个紧密联系的学生和教师社区，他们可以专注于 多个 罗马时期宗教和非宗教著作的复杂细节.
杜珀图伊斯说，罗马世界实验室的长期方法借鉴了与阀杆更典型相关的研究模型, 学生在多个项目中与教授保持联系, 建立工作伙伴关系，允许更多的变革发现. 现在，像Krell这样的学生也从这种长期、密切的导师关系中受益.
鲁本Dupertuis, 佐伊·格鲁，22年, 皮娅·罗德里格斯22岁, 以及玛蒂尔达·克瑞尔的23年, 2022年春天罗马世界实验室团队.
“当我收到一封来自Dr. 在我大三初秋的时候，Dupertuis邀请我加入实验室，我很惊讶，”Krell回忆道. “那时我还只是一个宗教未成年人, 我肯定觉得自己没有资格参加教授的研究, 尤其是在一个已经进行了五年的项目的实验室里.”
但一旦克瑞尔开始工作，这种冒名顶替综合症就 古老的 历史.
她开始分析各种早期基督教艺术作品, 尤其是在《天博app》中,这是在罗马马塞利努斯和彼得的地下墓穴中发现的一组反复出现的符号. “罗马世界实验室是我在所有实验室的第一次经历, 它给了我写作的机会, 编辑, 以及研究经验，以及为正在进行的项目做出贡献的机会，以及与志同道合的学生一起工作的机会,Krell解释道. “我甚至还发表了自己的文章——我在上个学期结束时才写完一篇!-我很高兴最终能看到我的名字出现在公众面前.”
天博app的未来
里布尔指出，天博app是 本身 扎根于它所处的圣安东尼奥和南德克萨斯社区的归属感.
“我们在一个非常有趣的城市，提供了与工业和医学院合作的机会, 与其他大学合作, 为非营利组织或类似的机构服务,里布尔说. “我认为，我们在社区内的联系比我们的一些同龄人与他们的联系要多得多.”
里布尔说，未来只会有更多的人觉得自己属于天博app.
天博app现在是 国家科学基金拨款 四所圣安东尼奥大学获得了近2美元的奖励.500万美元，以增加历史上代表性不足的学生数量，以及获得阀杆领域学士学位的低收入家庭学生的数量. 这项资助将包括研究机会，不仅贯穿所有四个学期, 但也有一些甚至在上学之前就开始了.
这是伴随着 最近授予 来自霍华德休斯医学研究所(HHMI), 旨在让他们的第一和第二年的阀杆(科学)课程, 技术, 工程, 数学)课程对所有学生更加包容
“我们不仅在吸引学生方面做得更好，我们还在专注于 保留 里布尔说. “研究创造了一种归属感. 这种归属感使我们的学生成功. 这种成功让他们想成为 在这里.”
