天博app是

庆祝人类探索.

对文科的支持从未像现在这样重要. 在我们展望进入大流行后世界的道路时,人类面临着巨大挑战. 天博app的学生, 教师, 工作人员, 校友们致力于在这个新的未来中扮演变革的角色.

和我们一起庆祝!

天博app是

激发好奇、自信、有创造力的头脑.

角度恰到好处, 用正确的视角:天博app正在推进跨学科的学术和学生生活方法,灌输天生的学习欲望, 成长, 和探索.

两种训练,一个目标

Caelia Marshall 23岁, 主修神经科学,辅修音乐, 希望利用她在天博app的教育,在阿尔茨海默症和痴呆音乐治疗方面取得突破性的成果.

“在我的神经伦理学课程上, 我真的很享受“大脑背后的伦理”这个角度——这是人道主义和科学问题的结合."

读一下凯莉亚的故事

Caelia Marshall在教员排练室的乐谱架上用乐谱唱歌

从他们的创造力中寻找灵感.

天博app是

跨越学科和差异.

本着搭建桥梁的精神, 创建网络, 共享协同效应, 天博app通过文科的基本原则探索联系. 我们努力与全国的文科院校建立联系, 我们都认识到这一点, 我们的使命是有意义的,但要放在一起, 我们的工作有可能改变世界.

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基本的价值观

永恒的发现, 持久的卓越, 有意的包容推动包容性卓越的持续努力.

多样性、平等和包容

140+

各国
6大洲

学生和教师出国留学已有120多年的历史.

国际交往中心

1,600+

学生每年完成超过12万小时的社区服务

获得总统高等教育社区服务荣誉榜的认可.

社区服务


看看这些联系是否有效.

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回答问题和质疑答案.

这是文科的基础:将创造性的问题解决与一本充满理论和问题的书结合起来的能力. 从微观到宏观, 天博app虎热切地探索世界“如何”和“为什么”的解决方案,并乐于寻求尚未被问及的问题的答案.

贝瑟尼·斯特伦克(Bethany Strunk)在实验室和一名学生一起观察培养皿

完美的契合

生物学教授贝瑟尼·斯特伦克博士.D., 因她对肌萎蔫-玛丽-图斯病(CMT)的研究,获得2021年沃克尔基金青年研究者奖.

天博app非常适合开展这项研究:我的精力来自与学生们的合作. 这里的本科生就像研究生一样. 我们在做一些有影响力的事情的同时也很开心."

读博士. 斯特伦克的故事

我们在问什么问题?

1980年左右,天博app女子在打曲棍球
游戏,设定,过去

梅隆计划学生, 教师, 校友研究照亮了天博app女子田径的历史. 

赫贝克(中)看着一个双显示器,两个学生在旁边看着
复杂的发现

对于描述新物种的生物学教授来说,发现和保护是密不可分的.

 

你想问我们什么问题?

想知道是什么让天博app的文科具有创新性和跨学科性? 很好奇我们是如何通过有意的学术投资来支持和发展学生和教师的?

问了!

电子邮件 LiberalArts@hotelcreditcards.net 用你的问题(或答案)!).

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赋予生活有意义和目的.

通过我们对人文艺术的经验探索, 天博app培养了一个终生学习者的社区,由对彼此和对世界的责任感驱动. 依托于大学对跨学科发展和发现的坚定承诺, 天博app学生成为领袖, 导师, 问题解决者, 变革的创造者们已经准备好开辟自己的道路——就在今天, 明天, 在未来的岁月里.

Plato's "Five Dialogues" lays on top of a 天博app folder 而且 a h而且-written essay

真实的观点

作为人类意味着什么? 一个三位一体哲学班的学生15个老虎和15个被监禁的学者配对, 这个问题产生了一些意想不到的答案.

“当我发现自己在挑战自己的信仰时, 那时我才意识到,我是多么感激有机会看到在我们身边学习的人是立体的."

阅读《天博app》

活生生的意义和目标.

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